Schulung, die transformiert.
Kompetenzen → Sicherheit → Wachstum
Ein integriertes Schulungsökosystem
Strukturierte Programme für die Entwicklung des menschlichen und organisatorischen Potenzials
Körper
Bewegung
Programme für körperliches Wohlbefinden, Unfallverhütung und Produktivitätssteigerung durch bewusste Bewegung.
Mehr erfahrenSelbstverteidigung
Techniken zur Selbstverteidigung für die persönliche Sicherheit und Bewältigung kritischer Situationen.
Mehr erfahrenLastenhandhabung
Schulung zur korrekten Handhabung von Lasten zur Vermeidung von Muskel-Skelett-Verletzungen und Verbesserung der betrieblichen Effizienz.
Mehr erfahrenGeist
Stressmanagement
Prävention und Bewältigung von arbeitsbedingtem Stress für organisatorisches Wohlbefinden.
Mehr erfahrenMenschlicher Fehler
Management menschlicher Fehler und operative Sicherheit in beruflichen und industriellen Kontexten.
Mehr erfahrenAlkohol und Arbeit
Sensibilisierung für die Risiken des Alkoholkonsums am Arbeitsplatz mit Strategien zur Prävention und Unterstützung für verantwortungsvolle Unternehmen.
Mehr erfahrenSubstanzen und Arbeit
Schulung über die Auswirkungen von Betäubungsmitteln und psychotropen Substanzen am Arbeitsplatz mit Instrumenten zur Prävention und betrieblichen Steuerung.
Mehr erfahrenOrganisation
Empowerment
Entwicklung von Soft Skills, Sicherheit und effektives Personalmanagement in organisatorischen Kontexten.
Mehr erfahrenCoaching und Entwicklung
Individuelles und organisatorisches Coaching für berufliche Entwicklung und Unternehmenswachstum.
Mehr erfahrenBiologisch-chemisches Risiko
Identifizierung, Bewertung und Minderung biologischer und chemischer Risiken für einen sicheren und normkonformen Arbeitsplatz.
Mehr erfahren 07
Geist
Alkohol und Arbeit: Prävention und Bewusstsein
Sensibilisierung für die Risiken des Alkoholkonsums am Arbeitsplatz mit Strategien zur Prävention und Unterstützung für verantwortungsvolle Unternehmen.
Alkohol am Arbeitsplatz: gesetzliche Pflichten, Risiken und betriebliche Prävention
Alkohol am Arbeitsplatz ist ein gesellschaftlich sensibles, rechtlich klar geregeltes und sicherheitstechnisch kritisches Thema. In Italien legt das Gesetzesdekret 81/08 (GvD 81/08), Artikel 41 die arbeitsmedizinische Überwachung fest, während das Gesetz 125/2001 (L. 125/2001) — Rahmengesetz zum Alkohol — in Verbindung mit der Stato-Regioni-Vereinbarung vom 16. März 2006 ein ausdrückliches Alkoholverbot während der Arbeit für eine Liste von Risikoberufen vorschreibt. Dazu gehören Fahrzeugführer, Personen die in großen Höhen arbeiten, Maschinenbediener, Gesundheitspersonal und viele weitere Kategorien.
Arbeitgeber und Vorgesetzte stehen in der Verantwortung: Sie müssen nicht nur gesetzliche Vorgaben kennen, sondern auch in der Lage sein, Risikosituationen frühzeitig zu erkennen, angemessen zu intervenieren und Betroffene auf Unterstützungswege hinzuweisen — ohne zu stigmatisieren oder das Vertrauensverhältnis zu beschädigen. Das ist eine anspruchsvolle Balance, die Fachwissen, Empathie und klare Kommunikation erfordert.
Zur Einordnung: Studien schätzen, dass 10 bis 15 % aller Arbeitsunfälle in Zusammenhang mit Alkohol oder anderen psychoaktiven Substanzen stehen. Bereits geringe Mengen Alkohol beeinträchtigen die Reaktionsfähigkeit, das Urteilsvermögen und die Koordination — Fähigkeiten, die in vielen Berufen täglich über Sicherheit oder Unfall entscheiden. Vergleichbare Regelungen existieren im deutschen Arbeitnehmerüberlassungsgesetz und im österreichischen ArbeitnehmerInnenschutzgesetz, was die europaweite Relevanz dieses Themas unterstreicht.
Dieser Kurs gibt Arbeitgebern, Führungskräften und Sicherheitsbeauftragten das notwendige Rüstzeug, um das Thema Alkohol am Arbeitsplatz kompetent, rechtssicher und menschlich zu handhaben.
Dauer und Lernformat
Der Kurs dauert 4 Unterrichtsstunden und wird als Präsenz-Halbtagsseminar oder als Online-Live-Session durchgeführt. Er kann in Verbindung mit dem Kurs “Betäubungsmittel und Arbeit” als kompaktes 8-Stunden-Tagesprogramm gebucht werden. Maximale Teilnehmerzahl: 20 Personen. Der Kurs ist auch als betriebsinterne Schulung buchbar und kann auf spezifische Branchenrisiken (Transport, Bau, Gesundheitswesen) zugeschnitten werden.
Zielgruppe
Der Kurs richtet sich an:
- Arbeitgeber und Unternehmer, die gesetzliche Verpflichtungen erfüllen und ein präventives Unternehmensklima schaffen wollen
- Vorgesetzte und Teamleiter in Branchen mit erhöhtem Alkoholrisiko (Transport, Bau, Gastronomie, Produktion)
- Sicherheitsbeauftragte (RSPP/ASPP), die Präventionsprotokolle entwickeln und aktualisieren
- Betriebsärzte, die die gesetzlich vorgeschriebene arbeitsmedizinische Überwachung durchführen
- HR-Manager, die interne Richtlinien und Unterstützungsprogramme gestalten
- Betriebsratsmitglieder (RLS), die Mitarbeitendeninteressen und Sicherheitsbelange vertreten
Detailliertes Kursprogramm
Block 1 — Wirkungen von Alkohol auf den Körper und die Arbeitsfähigkeit
- Pharmakokinetik des Ethanols: Resorption, Verteilung, Metabolismus, Elimination
- Blutalkoholkonzentration (BAK): Berechnung, Einflussfaktoren (Gewicht, Geschlecht, Nahrung, Medikamente)
- Wirkungsebenen: kognitive Beeinträchtigung, motorische Koordination, Reaktionszeit, Risikowahrnehmung
- Chronischer Konsum: kumulativer Leistungsabfall, Toleranzentwicklung, Abhängigkeit
- Interaktionen mit Medikamenten und Müdigkeit — kombinierte Risiken
Block 2 — Rechtlicher Rahmen und Unternehmenspflichten
- L. 125/2001 und GvD 81/08 Art. 41: Überwachungspflichten und Alkoholverbot für Risikoberufe
- Vollständige Liste der Risikoberufe nach Stato-Regioni-Vereinbarung 2006
- Atemalkoholtests: Zuständigkeiten, Durchführungsmodalitäten, Rechtswirkungen
- Konsequenzen bei Verstoß: Sanktionen für Arbeitnehmer und Haftung des Arbeitgebers
- Datenschutz: Umgang mit Test-Ergebnissen und medizinischen Daten (DSGVO-konform)
- Sorgfaltspflicht des Arbeitgebers: was im Schadensfall zu belegen ist
Block 3 — Frühwarnsignale erkennen und intervenieren
- Verhaltensanzeichen problematischen Konsums: Leistungsabfall, Fehlzeiten, Stimmungsschwankungen, Unfälle
- Körperliche Signale: Geruch, Tremor, Koordinationsprobleme, Gerötetes Gesicht
- Das CAGE-Screening-Instrument: einfaches Instrument zur ersten Einschätzung
- Interventionsgespräch führen: konstruktive Konfrontation, dokumentiertes Vorgehen, klare Grenzen setzen
- Was zu vermeiden ist: Stigmatisierung, Verharmlosung, informelle Absprachen ohne Dokumentation
Block 4 — Präventionssystem und Unterstützungswege
- Betriebliche Alkoholpolitik: Elemente einer wirksamen Unternehmensrichtlinie
- Employee Assistance Programs (EAP): externe Unterstützungsangebote und deren Integration
- Lokale Unterstützungsressourcen in Südtirol: SerD (Suchtberatungsstellen), Selbsthilfegruppen, betriebliche Sozialarbeit
- Wiedereingliederungsmanagement nach Therapie: Schrittweise Rückkehr, begleitende Kontrollen, Vertraulichkeit
Rechtliche Grundlagen
- L. 125/2001 — Rahmengesetz Alkohol: Allgemeines Alkoholverbot am Arbeitsplatz für Risikoberufe
- GvD 81/08, Art. 41: Arbeitsmedizinische Überwachung und Pflichten des Betriebsarztes
- Accordo Stato-Regioni 16.03.2006: Vollständige Liste der Risikoberufe mit Alkoholtestpflicht
- DPR 309/1990: Konsolidierungstext Betäubungsmittel (ergänzender Rahmen)
- EU-DSGVO: Verarbeitung gesundheitsbezogener Daten bei Alkoholtestverfahren
- Parallele Normen: StVZO §24a (Deutschland) und FSG §5 (Österreich) — Promillegrenzen im Straßenverkehr als Referenz
Was Sie erhalten
- Vollständiges Schulungshandout mit Rechtslage, Fallbeispielen und Gesprächsleitfäden
- Vorlage für eine betriebliche Alkohol- und Suchtpräventionsrichtlinie (anpassbar)
- Checkliste für das Interventionsgespräch mit einem betroffenen Mitarbeitenden
- Übersicht der lokalen Beratungs- und Hilfsangebote in Südtirol und der Region
- Teilnahmezertifikat gemäß GvD 81/08 und Accordo Stato-Regioni
- Kurzreferenz-Karte (Pocket Guide) für Vorgesetzte: Signale erkennen, richtig reagieren
Didaktische Methodik
Der Kurs verbindet sachliche Information mit empathischer Haltung und praktischer Handlungsorientierung:
- Interaktive Wissensvermittlung: Inputphasen werden durch gezielte Fragen und Diskussionen aufgelockert
- Fallvignetten: Realitätsnahe Szenarien aus unterschiedlichen Branchen werden gemeinsam analysiert
- Rollenspiel Interventionsgespräch: Teilnehmer üben das schwierige Gespräch mit einem betroffenen Mitarbeitenden — mit strukturiertem Feedback
- Rechtssimulation: Praxisbeispiele zu Haftungsfragen und Dokumentationspflichten
- Ressourcenlandkarte: Gemeinsam werden lokale Unterstützungsangebote zusammengestellt und bewertet
- Der Kurs schafft bewusst eine Atmosphäre ohne Wertung — Offenheit und Lernen stehen vor Sanktion und Kontrolle
01
Körper
Ernährung, Hydration und Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz
Schulung zu bewusster Ernährung und ernährungsbezogenem Wohlbefinden zur Verbesserung der beruflichen Leistung.
Gesunde Ernährung als Grundlage beruflicher Leistungsfähigkeit
Ernährung ist weit mehr als die Summe der täglich aufgenommenen Kalorien. Am Arbeitsplatz entscheidet die Qualität dessen, was wir essen und trinken, direkt über unsere Konzentration, Energie, Stimmung und Widerstandskraft gegenüber Stress. Studien der Europäischen Behörde für Lebensmittelsicherheit (EFSA) belegen, dass Beschäftigte mit ausgewogener Ernährung bis zu 25 % produktiver sind als Kollegen mit unausgewogenen Essgewohnheiten.
Dieser Kurs ist Teil eines umfassenden Workplace-Health-Promotion-Programms (WHP) — einem Ansatz, der die Gesundheit der Arbeitnehmer als strategische Investition für die gesamte Organisation begreift. Wir verbinden aktuelle ernährungswissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisnahen Handlungsempfehlungen, die im Arbeitsalltag sofort umsetzbar sind. Besondere Beachtung finden dabei die spezifischen Anforderungen von Schicht- und Nachtarbeit, stressintensiven Berufsfeldern sowie die Prävention des metabolischen Syndroms und ernährungsbedingter Erkrankungen. Der Kurs berücksichtigt die Grundsätze der mediterranen Ernährung als international anerkanntes, wissenschaftlich fundiertes Ernährungsmodell und schließt Aspekte der Lebensmittelsicherheit gemäß der europäischen Lebensmittelhygieneverordnung ein.
Dauer und Lernformat
Der Kurs umfasst 4 bis 8 Stunden, je nach gewähltem Modul und Tiefe der Inhalte. Er kann als Präsenzveranstaltung, als interaktiver Online-Kurs oder in einem gemischten Format (Blended Learning) durchgeführt werden. Gruppengrößen von 10 bis 25 Personen sind ideal, um einen lebendigen Austausch zu gewährleisten. Für größere Belegschaften sind Mehrfachsitzungen möglich. Die Kursunterlagen — Leitfäden, Merkblätter und digitale Ressourcen — werden den Teilnehmern nach Abschluss zur Verfügung gestellt.
Zielgruppe
Das Programm richtet sich an:
- Arbeitnehmer im Schichtdienst und in der Nachtarbeit, die besonderen Ernährungsherausforderungen ausgesetzt sind
- Beschäftigte in stressintensiven Berufsfeldern (Pflege, Bildung, Produktion, Gastronomie)
- Führungskräfte und HR-Verantwortliche, die das Wohlbefinden ihrer Teams fördern möchten
- Unternehmen, die ihre Fehlzeitenquote senken und die Arbeitsleistung nachhaltig verbessern wollen
- Betriebe im Lebensmittel- und Gastronomiebereich, die HACCP-Schulungspflichten erfüllen müssen
- Alle Beschäftigten, die ihre persönliche Gesundheitskompetenz stärken möchten
Detailliertes Kursprogramm
Modul 1 — Grundlagen der Ernährungswissenschaft
- Makronährstoffe (Kohlenhydrate, Proteine, Fette) und ihre Rolle bei der Energieversorgung
- Mikronährstoffe (Vitamine, Mineralstoffe) und ihre Bedeutung für kognitive Funktion und Immunsystem
- Glykämischer Index und Blutzuckerregulation als Schlüssel zu stabiler Energie am Arbeitsplatz
- Mediterrane Ernährung: wissenschaftliche Evidenz und praktische Umsetzung
Modul 2 — Hydration am Arbeitsplatz
- Bedeutung ausreichender Flüssigkeitszufuhr für Konzentration und körperliche Leistung
- Tagesbedarfsberechnung nach Körpergewicht, Aktivität und Raumklima
- Warnsignale der Dehydration erkennen
- Praktische Trinkstrategien für Büro, Produktion und Außendienst
Modul 3 — Ernährung bei Schichtarbeit und Stress
- Chronobiologie der Ernährung: Wann essen wir am besten?
- Strategien für Nacht- und Wechselschichten: Mahlzeitenplanung und -zusammensetzung
- Stressessen und emotionales Essen verstehen und bewältigen
- Prävention des metabolischen Syndroms: Übergewicht, Bluthochdruck, Insulinresistenz
Modul 4 — Lebensmittelsicherheit und HACCP
- Grundlagen der Lebensmittelhygiene nach VO (EG) 852/2004
- HACCP-Prinzipien für Betriebe mit Gemeinschaftsverpflegung
- Lebensmittellagerung, Kühlketten und Kontaminationsrisiken
- Persönliche Hygiene beim Umgang mit Lebensmitteln
Modul 5 — Meal Planning und praktische Werkzeuge
- Wochenpläne und gesunde Meal-Prep-Strategien
- Gesundes Snacken und Kantinentipps
- Ernährungstagebuch und Selbstbeobachtung
- Digitale Tools und Apps zur Ernährungsplanung
Rechtliche Grundlagen
- D.Lgs. 81/2008 (GvD 81/08), Art. 15: Allgemeine Präventionsmaßnahmen, einschließlich Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz
- D.Lgs. 81/2008, Art. 25: Pflichten des Betriebsarztes zur Gesundheitsüberwachung und Prävention
- Verordnung (EG) Nr. 852/2004 über Lebensmittelhygiene: Verpflichtende Schulungen für Beschäftigte im Lebensmittelbereich
- Verordnung (EG) Nr. 178/2002: Allgemeines Lebensmittelrecht, Basis für die HACCP-Anforderungen
- Piano Nazionale della Prevenzione 2020–2025 (Nationaler Präventionsplan): Förderung von Workplace-Health-Promotion-Programmen
- WHO-Empfehlungen zur betrieblichen Gesundheitsförderung und Ernährung
Was Sie erhalten
- Persönliches Ernährungskompendium mit Rezepten, Wochenplänen und Einkaufslisten
- HACCP-Checklisten für den betrieblichen Gebrauch (sofern relevant)
- Hydrations-Tracker als digitale oder gedruckte Version
- Teilnahmezertifikat anerkannt nach D.Lgs. 81/2008
- Zugang zur Online-Ressourcenplattform mit aktualisierten Materialien
- Follow-up-Fragebogen nach 30 Tagen zur Erfolgsmessung
Didaktische Methodik
Der Kurs setzt auf aktives, partizipatives Lernen statt reiner Wissensvermittlung. Ernährungsberater und Betriebsmediziner leiten die Einheiten mit einem Mix aus:
- Interaktiven Vorträgen mit anschaulichen Fallbeispielen aus dem Berufsalltag
- Gruppenübungen wie Ernährungstagebuchanalyse und Mahlzeitenplanung in Kleingruppen
- Praktischen Verkostungen (optional): direkter Vergleich gesunder und ungesunder Snack-Alternativen
- Fallstudien aus realen Unternehmenskontexten in Südtirol und Italien
- Selbstreflexionsübungen zur Bewusstseinsstärkung rund um persönliche Essgewohnheiten
- Digitale Quizze und Wissenstests zur Lernkontrolle und Vertiefung
Das Programm ist modular und vollständig anpassbar an die spezifischen Bedürfnisse jeder Organisation — nach Branche, Schichtmodell, Unternehmensgröße und vorhandenen Ressourcen.
10
Organisation
Coaching und Organisationsentwicklung
Individuelles und organisatorisches Coaching für berufliche Entwicklung und Unternehmenswachstum.
Coaching als strategisches Instrument für Führung und Organisationsentwicklung
In einem wirtschaftlichen Umfeld, das von beschleunigtem Wandel, wachsender Komplexität und gestiegenen Anforderungen an Führungskräfte geprägt ist, hat sich professionelles Coaching als eine der wirksamsten Formen der Personalentwicklung etabliert. Die International Coaching Federation (ICF) — die global führende Berufsorganisation für Coaches — definiert Coaching als einen partnerschaftlichen Prozess, der Menschen dabei unterstützt, ihr persönliches und berufliches Potenzial zu entfalten. Studien belegen einen durchschnittlichen Return on Investment (ROI) von 5:1 bis 7:1 für Executive Coaching-Programme.
Coaching unterscheidet sich von Training, Mentoring und Beratung durch seine konsequente Ressourcenorientierung: Es geht nicht darum, Antworten zu geben, sondern darum, durch gezielte Fragen und Reflexion die bereits vorhandenen Kompetenzen und Lösungspotenziale der Coachees zu aktivieren. Dieser Ansatz ist besonders wirksam bei Führungskräften, die mit komplexen Entscheidungssituationen, Teamdynamiken und organisationalem Wandel konfrontiert sind.
Unser Angebot umfasst Executive Coaching für Einzelpersonen, Team-Coaching für Arbeitsgruppen und organisatorische Entwicklungsprogramme für ganze Unternehmensbereiche. Alle Coaches des Teams sind nach ICF-Standards zertifiziert und verbinden Coaching-Kompetenz mit fundiertem Fachwissen in Arbeitssicherheit, Organisationspsychologie und betrieblichem Gesundheitsmanagement — ein einzigartiger Ansatz, der Führungsentwicklung und Wohlbefinden systematisch verbindet. Die Integration mit den Anforderungen des GvD 81/08 stellt sicher, dass Coaching-Interventionen auch zur Erfüllung normativer Sicherheitspflichten beitragen.
Dauer und Lernformat
Das Coaching-Programm ist flexibel gestaltbar und umfasst je nach Ziel und Format 16 bis 24 Stunden. Ein typisches Executive Coaching-Programm besteht aus 6–8 Einzelsitzungen à 60–90 Minuten über einen Zeitraum von 3–6 Monaten. Team-Coaching-Programme umfassen in der Regel 4–6 Gruppenworkshops à 3–4 Stunden. Sitzungen können in Präsenz, online oder als Hybrid-Format durchgeführt werden. Alle Programme beginnen mit einem kostenlosen Erstgespräch zur Auftragsklärung und enden mit einer Wirkungsevaluation.
Zielgruppe
Das Coaching-Angebot richtet sich an:
- Geschäftsführer und Top-Manager, die strategische Entscheidungsfähigkeit und Führungsresilienz stärken möchten
- Mittleres Management und Abteilungsleiter, die den Übergang von der Fachkraft zur Führungsperson gestalten
- HR-Direktoren und Personalverantwortliche, die ein internes Coaching-Programm implementieren oder weiterentwickeln wollen
- Hochleistungsteams, die ihre Zusammenarbeit, Kommunikation und Ergebnisqualität verbessern möchten
- Unternehmen in Transformationsphasen: Fusionen, Restrukturierungen, Digitalisierungsprojekte, Führungswechsel
- Sicherheitsverantwortliche (RSPP), die Sicherheitskulturprojekte mit Coaching-Methoden begleiten wollen
Detailliertes Kursprogramm
Phase 1 — Auftragsklärung und Diagnostik
- Contracting-Gespräch: Ziele, Erwartungen, Rahmenbedingungen und Vertraulichkeit klären
- Diagnostikinstrumente: 360-Grad-Feedback, Persönlichkeitsinventare (z.B. MBTI, DISC, Hogan), Stärkenanalyse
- Zieldefinition nach SMART-Kriterien: spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch, terminiert
- Systemische Aufstellung der Stakeholder-Landschaft und relevanten Kontext
Phase 2 — Kernentwicklungsbereiche im Executive Coaching
- Entscheidungsfähigkeit unter Unsicherheit: Intuition vs. Analyse, Entscheidungsqualität verbessern
- Emotionale Intelligenz und Selbstregulation: Reaktivität reduzieren, Empathie als Führungsinstrument
- Strategische Kommunikation: überzeugen, verhandeln, Konflikte deeskalieren
- Work-Life-Integration: nachhaltige Leistung ohne Burnout-Risiko sichern
- Stressmanagement und Resilienzentwicklung: verknüpft mit GvD 81/08-Anforderungen
Phase 3 — Team-Coaching und organisationale Entwicklung
- Teamphasenmodell (Tuckman): Entwicklungsstand des Teams diagnostizieren
- Vertrauenspyramide (Lencioni): Dysfunktionen erkennen und konstruktiv adressieren
- Rollen- und Verantwortungsklärung im Team
- Gemeinsame Zielarchitektur und kollektive Commitments entwickeln
- Konfliktmuster in Teams: systemische Analysen und Lösungsstrategien
Phase 4 — Abschluss, Transfer und Wirkungsevaluation
- Erfolgsmessung: Zielerreichung, Verhaltensveränderungen, organisationale Kennzahlen (ROI)
- Transfer-Sicherung: Maßnahmen zur Verstetigung der Entwicklungsergebnisse
- Empfehlungen für folgende Entwicklungsschritte
- Abschlussbericht (bei Organisationsprogrammen): anonymisierte Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für HR
Rechtliche Grundlagen
- GvD 81/08, Art. 28, 29: Pflicht zur Bewertung psychosozialer Risiken — Coaching als Präventionsinstrument anrechenbar
- GvD 81/08, Art. 37: Schulungsanforderungen für Führungskräfte und Vorgesetzte
- ICF-Ethikkodex (aktuelle Fassung): Vertraulichkeit, Rollenklarheit, Interessenkonflikte
- ICF Core Competencies: internationaler Standard für Coaching-Qualität und -Kompetenz
- ISO 10667: Beurteilungsverfahren und -dienstleistungen — Leitlinien für diagnostische Verfahren in Coaching-Kontexten
- EU-DSGVO / GDPR: Datenschutzkonformität bei der Verarbeitung personenbezogener Daten in Coaching-Prozessen
Was Sie erhalten
- Vollständige Programmdokumentation: Ziele, Meilensteine, Sitzungsnotizen (vertraulich)
- Diagnostikberichte: individuelles Stärken- und Entwicklungsprofil
- Persönlicher Entwicklungsplan mit konkreten Maßnahmen und Zeitplan
- Zugang zu ausgewählten Fachmaterialien: Artikel, Modelle, Übungen für die Eigenarbeit zwischen den Sitzungen
- ICF-konformes Abschlusszeugnis über den Coaching-Prozess
- Bei Organisationsprogrammen: anonymisierter Abschlussbericht mit Handlungsempfehlungen für das Management
- Optional: Follow-up-Sitzung nach 3 Monaten zur Überprüfung der Wirksamkeit
Didaktische Methodik
Professionelles Coaching folgt klaren methodischen Prinzipien, die auf wissenschaftlicher Evidenz und internationalen Berufsstandards basieren:
- Systemisches Coaching: Veränderungen werden im Kontext des gesamten sozialen und organisatorischen Systems betrachtet, nicht isoliert
- Lösungsfokussierter Ansatz (SFBT): Ressourcen und Ausnahmen statt Problemen und Defiziten ins Zentrum stellen
- Motivational Interviewing: Ambivalenzen erkunden und die intrinsische Motivation zur Veränderung aktivieren
- Embodiment-Techniken: Körperwahrnehmung und Haltung als Zugänge zu Überzeugungen und Mustern nutzen
- Narrative Coaching: persönliche und berufliche Geschichten bewusst machen und neu gestalten
- Jede Sitzung folgt einer klaren Struktur (Check-in, Themenklärung, Erkundung, Aktionsplanung, Check-out) und endet mit einem konkreten Commitment — messbarer Wirkung ist oberstes Qualitätsziel
03
Körper
SystemKRAV - Persönliche Sicherheit und kollektive Verantwortung
Techniken zur Selbstverteidigung für die persönliche Sicherheit und Bewältigung kritischer Situationen.
Professionelle Sicherheit beginnt vor dem Konflikt
Gewalt am Arbeitsplatz ist keine Randerscheinung: Die Weltgesundheitsorganisation schätzt, dass weltweit bis zu 25 % der Beschäftigten im Gesundheits- und Sozialwesen im Laufe ihrer Karriere physischen oder verbalen Übergriffen ausgesetzt sind. In Berufsfeldern mit direktem Personenkontakt — Pflege, Sozialarbeit, Sicherheitsdienste, Notaufnahmen, Bildungseinrichtungen — gehört der kompetente Umgang mit eskalierenden Situationen zu den wichtigsten beruflichen Schutzkompetenzen.
SystemKRAV ist kein Kampfsportkurs. Es ist ein ganzheitliches Sicherheitsprogramm für den Berufsalltag, das Situationsbewusstsein, De-Eskalation, Körperbewusstsein und — als absolutes letztes Mittel — elementare Selbstschutzreflexe zu einem kohärenten System verbindet. Der Ansatz basiert auf wissenschaftlichen Erkenntnissen der Konfliktpsychologie, der Stressphysiologie und den WHO-Richtlinien zur Prävention von Arbeitsplatzgewalt. Gleichzeitig erfüllt das Programm die Anforderungen des D.Lgs. 81/2008 zur Risikobeurteilung und Prävention psychosozialer und physischer Risiken. Ziel ist nicht die Transformation in einen Kämpfer, sondern die Entwicklung von Handlungssicherheit, Gelassenheit und professioneller Resilienz in schwierigen Situationen — für alle, unabhängig von Alter, Geschlecht oder körperlicher Konstitution.
Dauer und Lernformat
Der Kurs umfasst 8 bis 16 Stunden, je nach Tiefe und gewählten Modulen. Er ist als Intensiv-Wochenend-Workshop, als zweitägige Betriebsschulung oder in wöchentlichen Einheiten über mehrere Wochen realisierbar. Die praktischen Einheiten erfordern ausreichend Bewegungsfläche und finden idealerweise in einem Sportraum oder einem geräumten Schulungsraum statt. Teilnehmer sollten bequeme Kleidung mitbringen. Für besonders gefährdete Berufsgruppen empfehlen wir den vollständigen 16-Stunden-Kurs mit Auffrischungseinheit.
Zielgruppe
Das Programm richtet sich insbesondere an:
- Pflegepersonal, Ärzte und medizinisches Fachpersonal in Notaufnahmen, psychiatrischen Einrichtungen und Langzeitpflege
- Sozialarbeiter und Betreuer in der Jugendhilfe, Obdachlosenunterkünften und Kriseninterventionsdiensten
- Sicherheitspersonal im öffentlichen und privaten Bereich
- Lehrpersonal und Schulpersonal in herausfordernden Schul- und Bildungskontexten
- Mitarbeiter in Nachtschichten und in isolierten oder peripheren Arbeitskontexten
- Empfangspersonal und Kundendienstmitarbeiter mit hohem Konfliktkontaktpotenzial
- Alle Beschäftigten, deren Risikobeurteilung eine erhöhte Exposition gegenüber Aggression oder Gewalt ausweist
Detailliertes Kursprogramm
Modul 1 — Risikowahrnehmung und Situationsbewusstsein
- Konflikt- und Aggressionsdynamiken: Wie eskalieren Situationen?
- Das Ampelsystem: Grün (Normalzustand) — Gelb (erhöhte Aufmerksamkeit) — Rot (unmittelbare Gefahr)
- Umgebungsanalyse und Raummanagement: Positionen, Ausgänge, Distanzen
- Körpersprache lesen: Warnsignale und Verhaltensänderungen frühzeitig erkennen
Modul 2 — Stressphysiologie und emotionale Kontrolle
- Was passiert im Körper unter Stress: Adrenalin, Tunnel-Vision, Motorikveränderungen
- Atemtechniken zur Aktivierungsregulierung in Hochdrucksituationen
- Kognitive Umstrukturierung: klares Denken trotz Bedrohungswahrnehmung
- Trauma-Prävention: gesunder Umgang mit belastenden Berufserfahrungen
Modul 3 — Verbale De-Eskalation und Kommunikation
- Aktives Zuhören und empathische Kommunikation als Deeskalationswerkzeug
- Nonverbale Kommunikation: Stimme, Gestik, Körperhaltung unter Druck
- Grenzen setzen: klar, ruhig und professionell
- Umgang mit psychisch labilen Personen, intoxikierten Personen und extremen Gemütszuständen
- Dokumentation von Vorfällen und Meldepflichten
Modul 4 — Körperbewusstsein und Selbstschutzreflexe
- Grundhaltung und Balancepositionen: stabil und nicht provokativ
- Distanzmanagement: wie viel Raum schützt, ohne zu bedrohen
- Grundlegende Befreiungstechniken aus Griffen und Festhaltemanövern
- Schutzreflexe ohne Angriff: defensiv und verhältnismäßig reagieren
- Sturzprävention und Bodenkontrolle
Modul 5 — Rechtlicher Rahmen und betriebliche Protokolle
- Notwehr und Verhältnismäßigkeit nach italienischem Recht (Art. 52 StGB)
- Meldepflichten bei Arbeitsplatzgewalt gemäß D.Lgs. 81/2008
- Betriebliche Notfallprotokolle: Alarmierung, Evakuierung, Nachsorge
- Rollenspiele mit realistischen Szenarien aus dem eigenen Arbeitsumfeld
Rechtliche Grundlagen
- D.Lgs. 81/2008 (GvD 81/08), Art. 28: Pflicht zur Beurteilung aller Risiken einschließlich psychosozialer Risiken und Gewalt am Arbeitsplatz
- D.Lgs. 81/2008, Art. 15: Allgemeine Präventionsmaßnahmen, einschließlich Stressmanagement und Sicherheitskultur
- D.Lgs. 81/2008, Art. 37: Pflicht zur Unterweisung der Arbeitnehmer in allen relevanten Risiken
- WHO-Rahmenrichtlinien zur Prävention von Gewalt am Arbeitsplatz (2002, aktualisiert 2021): Empfehlungen für Gesundheits- und Sozialberufe
- ILO-Leitlinien zu Gewalt und Belästigung am Arbeitsplatz (Übereinkommen Nr. 190, 2019)
- INAIL-Rundschreiben zur Erfassung und Prävention von Aggression als Berufsrisiko im Gesundheitswesen
Was Sie erhalten
- Persönliches Sicherheitsprotokoll mit individuellen Handlungsempfehlungen für den eigenen Berufskontext
- Schnellreferenz-Karte mit De-Eskalationsschritten und Notfallnummern
- Zugang zur Videoübungsbibliothek mit geführten Wiederholungseinheiten
- Teilnahmezertifikat anerkannt nach D.Lgs. 81/2008 als Nachweis für die Sicherheitsunterweisung
- Betrieblicher Leitfaden für HR und Sicherheitsbeauftragte zur Präventionsplanung
- Optionaler Auffrischungskurs (2–4 Stunden) nach 6–12 Monaten
Didaktische Methodik
SystemKRAV folgt einem erfahrungsbasierten Lernmodell, das kognitive Wissensvermittlung mit körperlicher Praxis und emotionaler Reflexion verbindet. Die Kursleiter sind ausgebildete Sicherheitsexperten mit Erfahrung in Stressbewältigungstraining und Berufspädagogik:
- Szenario-basiertes Lernen: Realistisch gespielte Situationen aus dem jeweiligen Berufsfeld der Teilnehmer
- Graduelle Steigerung: Von einfachen Bewusstseinsübungen bis zu physischen Trainingssituationen
- Debriefing-Runden nach jeder Übungseinheit zur emotionalen Verarbeitung und Lernvertiefung
- Kleingruppenarbeit (max. 12–15 Personen) für intensive Betreuung und hohen Übungsanteil
- Peer-Reflexion: Teilnehmer analysieren gemeinsam Situationen und entwickeln kollektive Lösungen
- Vertraulicher Rahmen: Psychologische Sicherheit im Training als Voraussetzung für echtes Lernen
Das Programm ist für alle zugänglich, unabhängig von Alter, Geschlecht, körperlicher Fitness oder Vorerfahrung — und wird individuell angepasst an den Risikokontext und die Bedürfnisse des jeweiligen Betriebs.
09
Organisation
Empowerment, Sicherheit und Personalmanagement
Entwicklung von Soft Skills, Sicherheit und effektives Personalmanagement in organisatorischen Kontexten.
Führungskompetenz und Selbstwirksamkeit für eine nachhaltige Sicherheitskultur
Die Forschung zeigt eindeutig: Arbeitssicherheit ist keine rein technische Angelegenheit. Organisationen mit einer starken Sicherheitskultur zeichnen sich durch Führungskräfte aus, die Selbstwirksamkeit vorleben, offen kommunizieren und ihre Teams aktiv in Sicherheitsentscheidungen einbeziehen. Das Konzept des Empowerments — die bewusste Stärkung von Autonomie, Kompetenz und Handlungsfähigkeit — ist heute ein anerkannter Schlüsselfaktor sowohl in der Sicherheitsforschung als auch in der modernen Organisationsentwicklung.
Die internationale Norm ISO 45001:2018 verankert Führung und Partizipation als Kernelemente eines wirksamen Arbeitsschutzmanagementsystems. Artikel 5 der Norm fordert explizit, dass das Top-Management Safety Leadership demonstriert und sicherstellt, dass Beschäftigte auf allen Ebenen aktiv in Sicherheitsprozesse eingebunden werden. Dieser Ansatz wird durch das GvD 81/08 flankiert, das in Art. 2 und Art. 28 die Pflicht zur umfassenden Risikobeurteilung und zur Förderung einer Präventionskultur verankert.
Albert Banduras Theorie der Selbstwirksamkeit (Self-Efficacy) bildet das psychologische Fundament dieses Kurses: Führungskräfte, die an ihre eigene Kompetenz glauben, kommunizieren sicherer, treffen bessere Entscheidungen und schaffen ein Umfeld, in dem Mitarbeitende ebenfalls Verantwortung übernehmen. Dieser Kurs entwickelt genau diese Überzeugungen — durch praxisnahe Methoden, die unmittelbar im Führungsalltag wirksam werden.
Dauer und Lernformat
Der Kurs wird in zwei Varianten angeboten: als Kompaktkurs mit 8 Stunden (ein Präsenztag, geeignet für eine erste Vertiefung) oder als erweitertes Programm mit 16 Stunden (zwei Tage oder vier Halbtage, empfohlen für nachhaltige Kompetenzentwicklung). Das erweiterte Format beinhaltet individuelle Reflexionsaufgaben zwischen den Modulen. Beide Formate schließen mit einem persönlichen Aktionsplan ab. Maximale Gruppengrößen: 12 Personen (intensives Format) bzw. 18 Personen (Basisformat).
Zielgruppe
Der Kurs richtet sich gezielt an:
- Führungskräfte der mittleren und oberen Ebene, die Sicherheitsverantwortung tragen
- Teamleiter und Schichtführer mit direktivem Einfluss auf das Sicherheitsverhalten ihrer Gruppen
- RSPP und Sicherheitskoordinatoren, die Sicherheitskulturprojekte entwickeln und begleiten
- HR-Manager und Personalentwickler, die Führungsprogramme mit Sicherheitsfokus konzipieren
- Unternehmer und Geschäftsführer kleiner und mittlerer Betriebe in Südtirol und der Region
Detailliertes Kursprogramm
Modul 1 — Selbstwirksamkeit und Führungsidentität
- Banduras Self-Efficacy-Theorie: Entstehung, Messung und Stärkung von Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
- Vier Quellen der Selbstwirksamkeit: Handlungserfahrung, stellvertretendes Lernen, verbale Überzeugung, physiologische Zustände
- Führungsstile und ihre Wirkung auf Sicherheitskultur: transaktional, transformational, servant leadership
- Eigenes Führungsprofil reflektieren: Stärken, blinde Flecken, Entwicklungsfelder
Modul 2 — Sicherheitsführung in der Praxis
- ISO 45001 und GvD 81/08: Führungsverpflichtungen und Safety Leadership als Managementaufgabe
- Sicherheitskommunikation: Gefahren ansprechen ohne Angst zu erzeugen, positives Sicherheitsverhalten verstärken
- Motivation und Compliance: Unterschied zwischen regelkonformem und sicherheitsmotiviertem Verhalten
- Vorbildfunktion: wie Führungsverhalten das Sicherheitsklima der gesamten Organisation prägt
Modul 3 — Empowerment-Techniken für Teams
- Delegieren mit Klarheit: Aufgaben, Verantwortung und Handlungsspielraum bewusst übertragen
- Partizipative Sicherheitsrunden: Mitarbeitende in Gefahrenidentifikation und Lösungsentwicklung einbeziehen
- Psychologische Sicherheit (Edmondson): Klima schaffen, in dem Fehler gemeldet und diskutiert werden
- Konfliktmoderation und konstruktiver Umgang mit Sicherheitsdisput
Modul 4 — Kommunikation, Feedback und Aktionsplanung
- Wertschätzendes Feedback geben und nehmen: SBI-Modell (Situation-Behavior-Impact)
- Schwierige Gespräche führen: Unterleistung, Regelverstöße, persönliche Krisen ansprechen
- Motivationsgespräche im Sicherheitskontext: Motivational Interviewing-Grundlagen
- Persönlicher Aktionsplan: Drei konkrete Führungsveränderungen für die nächsten 90 Tage
Rechtliche Grundlagen
- ISO 45001:2018, Kapitel 5: Leadership und Arbeitnehmerpartizipation als Systemanforderung
- GvD 81/08, Art. 2, 15, 17, 18: Pflichten des Arbeitgebers zur Sicherheitsförderung und Schulung
- GvD 81/08, Art. 37: Mindeststundenanforderungen für Führungskräfteschulungen zur Arbeitssicherheit
- Accordo Stato-Regioni 21.12.2011: Inhaltliche und zeitliche Vorgaben für Vorgesetztenschulungen
- BS OHSAS 18001 / ISO 45001: Internationale Benchmarks für Safety Leadership
- Parallele Referenzen: DGUV Vorschrift 1 (Deutschland) und ASchG (Österreich) — Pflichten der Vorgesetzten
Was Sie erhalten
- Schulungshandbuch mit Führungsmodellen, Checklisten und Praxiswerkzeugen
- Selbstwirksamkeitsinventar: validiertes Instrument zur persönlichen Standortbestimmung
- Vorlage für strukturierte Sicherheitsgespräche und Team-Briefings
- Leitfaden für partizipative Sicherheitsrunden im Betrieb
- Teilnahmezertifikat nach GvD 81/08 und ISO 45001-Standards
- Persönlicher Entwicklungsplan (90-Tage-Aktionsplan) mit Umsetzungsbegleitung auf Anfrage
Didaktische Methodik
Der Kurs folgt einem handlungsorientierten Lernansatz, der Führungskompetenzen durch wiederholte Übung vertieft, nicht durch passive Wissensvermittlung:
- 360-Grad-Reflexion: Teilnehmer analysieren eigene Führungssituationen aus drei Perspektiven (Selbst, Team, Organisation)
- Rollenspiele mit Video-Feedback: Kommunikationssituationen werden gespielt, aufgezeichnet und gemeinsam ausgewertet
- Peer-Coaching in Tandems: Gegenseitige kollegiale Beratung zu realen Führungsherausforderungen
- Fallstudien aus Südtiroler Betrieben: Branchen-spezifische Szenarien aus Produktion, Tourismus, Gesundheitswesen und Bau
- Aktionsplanung mit Commitment: Öffentliches Bekenntnis zu konkreten Verhaltensänderungen stärkt die Umsetzungswahrscheinlichkeit
- Zwischen den Modulen (erweitertes Format): kurze Transferaufgaben und Reflexionsprotokolle zur Verankerung der Lerninhalte im Alltag
06
Geist
Management menschlicher Fehler und operative Sicherheit
Management menschlicher Fehler und operative Sicherheit in beruflichen und industriellen Kontexten.
Vom Fehler zur Sicherheitskultur: ein systemischer Ansatz
Menschliche Fehler sind für schätzungsweise 70–80 % aller Arbeitsunfälle und Beinahe-Unfälle mitverantwortlich — doch die Ursachen liegen selten allein beim Individuum. Das Gesetzesdekret 81/08 (GvD 81/08) verlangt, dass Arbeitgeber alle Risikofaktoren — einschließlich kognitiver und organisationaler — systematisch bewerten und durch geeignete Präventionsmaßnahmen adressieren. Dieser Kurs verlagert den Fokus bewusst von der individuellen Schuld auf die Analyse systemischer und kontextueller Faktoren, die Fehler begünstigen.
Das wissenschaftliche Fundament bildet das Swiss Cheese Model von James Reason: Unfälle entstehen nicht durch einen einzigen Fehler, sondern wenn sich Lücken in mehreren Schutzebenen gleichzeitig ausrichten. Ergänzt wird dieser Ansatz durch das Konzept der Just Culture, das im Luftfahrt- und Gesundheitswesen etabliert ist und eine offene Fehlerberichtskultur ohne Angst vor Sanktionen fördert — ein Paradigmenwechsel, der auch in industriellen und handwerklichen Kontexten Südtirols zunehmend an Bedeutung gewinnt.
Kognitive Verzerrungen, Aufmerksamkeitsgrenzen und Ermüdungseffekte sind biologische Realitäten, keine Zeichen von Inkompetenz. Wer diese Mechanismen kennt, kann Arbeitsabläufe, Kommunikationsroutinen und Kontrollsysteme so gestalten, dass Fehler seltener entstehen und — wenn doch — erkannt werden, bevor sie Schaden anrichten. Dieser Kurs vermittelt genau dieses Wissen und diese praktischen Kompetenzen.
Dauer und Lernformat
Der Kurs dauert 8 Unterrichtsstunden und wird in der Regel als ganztägiger Präsenzworkshop durchgeführt. Alternativ ist ein Blended-Format möglich: theoretische Grundlagen online, praktische Fallarbeiten in Präsenz. Die Gruppengröße ist auf maximal 16 Personen begrenzt. Der Kurs kann als eigenständiges Modul gebucht oder in ein übergreifendes Sicherheits- und Kompetenzentwicklungsprogramm eingebettet werden.
Zielgruppe
Der Kurs ist konzipiert für:
- Sicherheitsverantwortliche (RSPP/ASPP) und Sicherheitsbeauftragte auf Unternehmensebene
- Produktions- und Betriebsleiter in Industrie, Handwerk, Logistik und Gesundheitswesen
- Teamleiter und Schichtführer, die in kritische operative Prozesse eingebunden sind
- Qualitätsmanagement-Verantwortliche, die Fehleranalyse und KVP-Prozesse steuern
- Betriebsärzte und Arbeitspsychologen mit Interesse an Human Factors
- Alle Fachkräfte, die in sicherheitskritischen Umgebungen arbeiten
Detailliertes Kursprogramm
Modul 1 — Fehlermodelle und kognitive Grundlagen
- Das Swiss Cheese Model (Reason, 1990): Schutzebenen, latente Bedingungen, aktive Fehler
- Kognitive Verarbeitungsprozesse: System 1 vs. System 2 (Kahneman), automatisiertes vs. kontrolliertes Handeln
- Fehlertypen: Irrtümer (Mistakes), Ausrutscher (Slips), Versagen (Lapses), Regelverstöße (Violations)
- Kognitive Verzerrungen im Arbeitskontext: Bestätigungsfehler, Planungsirrtum, Aufmerksamkeitstunnel
Modul 2 — Psychologische und physiologische Einflussfaktoren
- Aufmerksamkeit und ihre Grenzen: Vigilanzkurve, Inattentional Blindness, Change Blindness
- Ermüdung und Leistungsabfall: Schlafmangel, Schichtarbeit, zirkadiane Rhythmen
- Stress und kognitive Überlastung: Yerkes-Dodson-Gesetz, Dual-Task-Interferenz
- Kommunikationsfehler in Teams: Closed-Loop-Kommunikation, Briefing, Debriefing
Modul 3 — Organisationale und systemische Faktoren
- Latente Fehler im System: Ausrüstungsdesign, Verfahrensqualität, Schulungsdefizite, Zeitdruck
- Organisationskultur und Sicherheitsklima: Messung und Diagnose
- Just Culture nach Sidney Dekker: Schuld vs. Systemverantwortung, Grenzen der Verantwortlichkeit
- Human Factors in der Norm: GvD 81/08 und ISO 45001 als Rahmen
Modul 4 — Präventionswerkzeuge und Implementierung
- Fehleranalyse-Methoden: Root Cause Analysis (RCA), Bow-Tie-Analyse, FMEA
- Schutzmaßnahmen: Checklisten, Standard Operating Procedures (SOP), Vier-Augen-Prinzip
- Beinahe-Unfall-Meldesysteme: Design, Akzeptanz, Auswertung
- Aktionsplanung: konkrete Maßnahmen für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln
Rechtliche Grundlagen
- GvD 81/08, Art. 15, 17, 28: Pflicht zur allgemeinen und spezifischen Risikobeurteilung einschließlich kognitiver und organisationaler Risiken
- GvD 81/08, Art. 36–37: Informations- und Schulungspflichten für Arbeitgeber
- Norma UNI ISO 45001:2018: Anforderungen an ein Arbeitsschutzmanagementsystem, explizite Einbeziehung von Human Factors
- Accordo Stato-Regioni 21.12.2011: Mindeststundenanforderungen für Sicherheitsschulungen
- Parallele Referenzen: TRBS 1111 (Deutschland) — Gefährdungsbeurteilung und menschliche Fehler; EASA Human Factors Training (Luftfahrt) als Benchmark
Was Sie erhalten
- Umfassendes Schulungshandbuch mit Fehlermodellen, Analysewerkzeugen und Fallbeispielen
- Vorlage für ein betriebliches Beinahe-Unfall-Meldeformular (anpassbar)
- Checklisten für Fehleranfälligkeit in Standardprozessen
- Leitfaden zur Implementierung einer Just Culture im eigenen Unternehmen
- Teilnahmezertifikat im Sinne des GvD 81/08 und der Accordo Stato-Regioni
- Zugang zu einer Fallstudien-Bibliothek mit analysierten Industrieunfällen
Didaktische Methodik
Der Kurs setzt auf eine konsequent erfahrungsbasierte Didaktik, die theoretische Konzepte unmittelbar mit der Arbeitspraxis verbindet:
- Fallanalysen aus der Praxis: Reale Unfälle und Beinahe-Unfälle (Tschernobyl, Three Mile Island, Luftfahrt, Industrie) werden systematisch nach dem Swiss Cheese Model analysiert
- Kognitive Experimente: Praktische Übungen verdeutlichen persönliche Aufmerksamkeitsgrenzen und Wahrnehmungsfehler
- Simulationsübungen: Entscheidungssituationen unter Zeitdruck und Informationsüberlastung
- Gruppenarbeit: Gemeinsame Fehleranalyse und Entwicklung von Präventionsmaßnahmen für den eigenen Betrieb
- Reflexionsprotokolle: Jeder Teilnehmer dokumentiert eigene Fehleranfälligkeiten und Verbesserungsstrategien
- Die Methodik fördert psychologische Sicherheit im Kursraum: Offenheit über eigene Fehler wird explizit als Stärke gewertet
04
Körper
MMC - Manuelle Handhabung von Lasten
Schulung zur korrekten Handhabung von Lasten zur Vermeidung von Muskel-Skelett-Verletzungen und Verbesserung der betrieblichen Effizienz.
Rücken schützen, Kosten senken — die Wissenschaft der sicheren Lastenhandhabung
Muskel-Skelett-Erkrankungen (MSE) durch manuelle Lastenhandhabung sind die häufigste Ursache für Arbeitsunfähigkeit und Berufskrankheiten in Europa. Laut EU-OSHA betreffen MSE mehr als 60 % aller Arbeitnehmer in körperlich belastenden Berufen und verursachen jährlich Milliardenschäden durch Produktionsausfälle, INAIL-Meldungen und Frühverrentungen. Allein in Italien werden jedes Jahr Zehntausende Arbeitsunfälle durch falsche Hebetechniken, Überbelastung und ergonomische Mängel gemeldet.
Die gute Nachricht: Die überwiegende Mehrheit dieser Verletzungen ist vollständig vermeidbar — durch die richtige Technik, eine ergonomisch gestaltete Arbeitsumgebung und ein fundiertes Verständnis der eigenen körperlichen Belastungsgrenzen. Dieser Kurs vermittelt die wissenschaftlich fundierten Methoden und praktischen Fertigkeiten, die notwendig sind, um manuelle Lasten sicher und effizient zu handhaben. Grundlage bilden der D.Lgs. 81/2008 (Titel VI, Art. 167–171), die europäische Richtlinie 90/269/EWG, die international anerkannte NIOSH-Gleichung für die Hebebewertung, der OCRA-Index für repetitive Tätigkeiten der oberen Extremitäten sowie die ISO-Norm 11228 (Teile 1–3) zur ergonomischen Bewertung manueller Handhabungsaufgaben. Das Programm ist branchenübergreifend einsetzbar und wird individuell auf den Risikoprofildes jeweiligen Betriebs abgestimmt.
Dauer und Lernformat
Der Kurs umfasst 8 Stunden (1 Schulungstag) mit einem ausgewogenen Verhältnis von Theorie und Praxis. Er kann im Betrieb — direkt an realen Arbeitsplätzen — oder in unseren Schulungsräumen durchgeführt werden. Für Betriebe mit komplexen Lastenhandhabungsszenarien (z. B. Gesundheitswesen mit Patientenmobilisierung, Lager mit schweren Gütern) sind erweiterte Formate verfügbar. Alle Teilnehmer erhalten am Kursende ein anerkanntes Zertifikat. Auffrischungskurse werden gemäß den gesetzlichen Vorgaben und bei Änderungen des Arbeitsplatzes empfohlen.
Zielgruppe
Das Programm richtet sich an:
- Lager- und Logistikmitarbeiter mit regelmäßigem Heben, Tragen, Schieben und Ziehen von Lasten
- Bauarbeiter und Handwerker in körperlich belastenden Tätigkeiten
- Pflegepersonal und Betreuer mit Patientenmobilisierung und Transferaufgaben
- Produktions- und Fertigungsarbeiter mit repetitiven Bewegungsabläufen
- Beschäftigte im Handel und in der Gastronomie mit Warenhandling und Belieferung
- Sicherheitsbeauftragte (RSPP/ASPP) zur Erfüllung der Unterweisungspflichten nach D.Lgs. 81/2008
- Vorgesetzte und Teamleiter zur Implementierung ergonomischer Arbeitsgestaltung
Detailliertes Kursprogramm
Modul 1 — Anatomie und Pathologie der Wirbelsäule
- Anatomie der Lendenwirbelsäule: Wirbel, Bandscheiben, Bänder und Muskeln
- Entstehung von Bandscheibenvorfällen und Hexenschuss durch falsche Lasthandhabung
- Häufige Muskel-Skelett-Erkrankungen (MSE): LWS-Syndrom, Schulter-Arm-Syndrom, Karpaltunnelsyndrom
- Individuelle Risikofaktoren: Alter, Fitnesszustand, Vorverletzungen, Schwangerschaft
- Frühwarnsignale erkennen und richtig reagieren
Modul 2 — Biomechanik und korrekte Hebetechniken
- Hebelgesetze und Druckkräfte auf die Lendenwirbelsäule beim Heben
- Die korrekte Hebesequenz: Planung, Positionierung, Griff, Hebephase, Transport, Ablage
- Heben aus der Hocke versus Bücken: Wann welche Technik anwenden?
- Asymmetrisches Heben und Drehen unter Last: die gefährlichsten Bewegungsmuster
- Zu-zweit-Heben und Teamlift-Koordination
- Schieben und Ziehen: ergonomische Griffhöhen und Kraftaufwand
Modul 3 — Risikobewertungsmethoden
- NIOSH-Gleichung (Revised Lifting Equation): Berechnung des Recommended Weight Limit (RWL) und des Lifting Index (LI)
- Anwendung der NIOSH-Gleichung auf reale Hebeszenarien aus dem Betrieb
- OCRA-Index und OCRA-Checkliste: Bewertung repetitiver Tätigkeiten der oberen Extremitäten
- Snook & Ciriello-Tabellen: Grenzwerte für Schiebe- und Ziehkräfte sowie Trageaufgaben
- ISO 11228: Ergonomische Normen für Heben, Schieben, Ziehen und repetitive Tätigkeiten
- Praktische Anwendungsübungen: Risikobewertung an konkreten Arbeitsplätzen des jeweiligen Betriebs
Modul 4 — Ergonomische Arbeitsplatzgestaltung
- Ergonomische Grundprinzipien: neutrale Gelenkpositionen, Greifbereiche, Arbeitshöhen
- Hebehilfsmittel und Handhabungsgeräte: Hubwagen, Hubtische, Rollenbahnen, Vakuumheber
- Palettierung und Lagerstaplung: ergonomische Reihenfolgen und Höhenbegrenzungen
- Arbeitsorganisation: Aufgabenrotation, aktive Pausen und Wechsel von Belastungsarten
- Gestaltung von Transportwegen, Raummaßen und Bodenbelägen
Modul 5 — Spezialthema: Patientenmobilisierung (für Gesundheits- und Pflegeberufe)
- Besondere Risiken bei der Mobilisierung und dem Transfer von Patienten
- MAPO-Methode zur Bewertung des Risikos für Pflegepersonal
- Einsatz von Transferhilfen: Gleitmatten, Drehteller, Lifter, Stehlifter
- Kommunikation mit Patienten während Transfers: Sicherheit und Würde
- Präventionsprogramme für Pflegebetriebe gemäß nationalem INAIL-Leitfaden
Rechtliche Grundlagen
- D.Lgs. 81/2008 (GvD 81/08), Titel VI, Art. 167–171: Manuelle Lastenhandhabung — Definitionen, Pflichten des Arbeitgebers, Risikobewertung, Schutzmaßnahmen, Gesundheitsüberwachung
- D.Lgs. 81/2008, Allegato XXXIII: Technische Referenzwerte und Bewertungsmethoden für die manuelle Lastenhandhabung
- Richtlinie 90/269/EWG des Rates: Mindestvorschriften bezüglich der Sicherheit und des Gesundheitsschutzes bei der manuellen Handhabung von Lasten (umgesetzt durch D.Lgs. 81/2008)
- ISO 11228-1: Ergonomie — Manuelle Handhabung — Teil 1: Heben und Tragen
- ISO 11228-2: Ergonomie — Manuelle Handhabung — Teil 2: Schieben und Ziehen
- ISO 11228-3: Ergonomie — Manuelle Handhabung — Teil 3: Handhabung kleiner Lasten bei hoher Wiederholfrequenz (OCRA)
- INAIL-Leitfaden zur Risikobeurteilung MMC (aktualisierte Ausgabe): offizielle Bewertungsmethoden und MAK-Tabellen für Italien
Was Sie erhalten
- Schulungshandbuch MMC mit allen Kursinhalten, Bewertungsformeln und Referenztabellen (gedruckt und digital)
- NIOSH-Berechnungsblatt und OCRA-Checkliste als einsatzbereite Excel-Vorlage für den Betrieb
- Hebetechnik-Poster für den Aushang an Arbeitsplätzen mit visuellen Schritt-für-Schritt-Anleitungen
- Ergonomie-Checkliste zur betrieblichen Selbstbewertung von Lastenhandhabungsarbeitsplätzen
- Teilnahmezertifikat anerkannt nach D.Lgs. 81/2008 mit Stundenangabe und Kursinhalt
- Dokumentationsvorlage für die Risikobeurteilung gemäß Titel VI D.Lgs. 81/2008
Didaktische Methodik
Der Kurs verbindet die notwendige theoretische Grundlage mit intensiver Praxisorientierung — denn Lastenhandhabung lernt man durch Tun, nicht durch Lesen. Unsere Dozenten sind Arbeitssicherheitsfachkräfte, Ergonomen und Sportwissenschaftler mit langjähriger Erfahrung in betrieblicher Prävention:
- Theoretische Einführungen mit Visualisierungen von anatomischen Strukturen, Druckkräften und Risikoszenarien
- Praktische Bewegungseinheiten: Jeder Teilnehmer übt korrekte Hebe- und Tragetechniken unter Anleitung
- Feldübungen direkt an realen Arbeitsplätzen im Betrieb oder an simulierten Stationen
- NIOSH-Risikoberechnung in Echtzeit: Teilnehmer bewerten gemeinsam ihre eigenen Arbeitssituationen
- Fallstudien und Unfallanalysen: Lernen aus realen Schadensereignissen vergleichbarer Betriebe
- Wissenstest am Kursende zur Lernkontrolle und als Dokumentationsnachweis
Der Kurs kann im Betrieb mit Übungen direkt in den realen Arbeitsumgebungen durchgeführt werden — für maximale Praxisrelevanz und sofort anwendbares Lernen ohne Transferverlust.
02
Körper
Gesundheit bewegt dich
Programme für körperliches Wohlbefinden, Unfallverhütung und Produktivitätssteigerung durch bewusste Bewegung.
Bewegung als Schutzfaktor und Leistungsmotor am Arbeitsplatz
Körperliche Inaktivität ist laut der Weltgesundheitsorganisation (WHO) eines der größten vermeidbaren Gesundheitsrisiken weltweit. Am Arbeitsplatz schlägt sich Bewegungsmangel direkt in Muskel-Skelett-Erkrankungen, chronischen Rückenschmerzen, erhöhtem Stress und sinkender Produktivität nieder. Gleichzeitig zeigt die Forschung: Schon 20 Minuten gezielter Bewegung täglich können Fehlzeiten um bis zu 30 % reduzieren und die kognitive Leistungsfähigkeit messbar steigern.
Dieser Kurs bietet ein strukturiertes Bewegungsprogramm, das vollständig auf den Arbeitskontext ausgerichtet ist. Er verbindet sportwissenschaftliche Erkenntnisse mit den Anforderungen des D.Lgs. 81/2008 (Titel VI, Art. 168–170 und Titel VII zu Bildschirmarbeitsplätzen) und schafft ein praxisnahes Lernumfeld, in dem Teilnehmer sofort anwendbare Kompetenzen erwerben. Ob Büroarbeit, körperlich belastende Tätigkeiten oder Mischformen — das Programm ist modular aufgebaut und passt sich flexibel an die jeweilige Arbeitssituation an. Ziel ist nicht der Hochleistungssport, sondern nachhaltige Bewegungsgesundheit für alle Fitness-Level und Altersgruppen.
Dauer und Lernformat
Der Kurs umfasst 4 bis 8 Stunden in Theorie und Praxis und kann je nach Bedarf als einmaliger Intensiv-Workshop, als wöchentliche Einheiten über mehrere Wochen oder als jährlicher Bewegungstag im Betrieb gestaltet werden. Praktische Einheiten finden idealerweise direkt in den Arbeitsräumen statt, um Übungen unmittelbar in den Kontext einzubetten. Der Kurs ist sowohl in Präsenz als auch online (für theoretische Anteile) realisierbar.
Zielgruppe
Das Programm richtet sich an:
- Bürobeschäftigte mit langen sitzenden Tätigkeiten und Bildschirmarbeit
- Handwerker, Produktions- und Logistikmitarbeiter mit körperlich belastenden Tätigkeiten
- Pflegepersonal und Sozialarbeiter, die Hebe- und Tragevorgänge täglich ausführen
- Führungskräfte, die eine bewegungsfreundliche Unternehmenskultur etablieren möchten
- Sicherheitsbeauftragte (RSPP/ASPP) zur Umsetzung der gesetzlichen Präventionspflichten
- Alle Beschäftigten, die chronischen Rückenschmerzen oder Verspannungen vorbeugen wollen
Detailliertes Kursprogramm
Modul 1 — Anatomie und Biomechanik im Arbeitskontext
- Grundlagen der Wirbelsäulenanatomie und häufige arbeitsbedingte Schädigungsmuster
- Muskel-Skelett-Erkrankungen (MSE): Entstehung, Risikofaktoren und Früherkennung
- Zusammenhang zwischen Körperhaltung, Muskelspannung und Schmerzentstehung
- Biomechanische Grundprinzipien für sichere Bewegungsabläufe
Modul 2 — Ergonomie am Bildschirmarbeitsplatz (Titel VII D.Lgs. 81/2008)
- Ergonomische Einrichtung des Büroarbeitsplatzes: Stuhl, Tisch, Monitor, Tastatur
- Sehbelastung reduzieren: Abstände, Beleuchtung, 20-20-20-Regel
- Korrekte Sitzhaltung und dynamisches Sitzen
- Mikropausen und Dehnübungen für den Büroalltag
Modul 3 — Bewegungsübungen für den Arbeitsplatz
- Gezieltes Dehn- und Mobilitätstraining für Nacken, Schultern, Rücken und Hüfte
- Kräftigungsübungen ohne Geräte für die Rumpfmuskulatur
- Ausgleichsübungen nach körperlich belastenden Schichten
- Atemübungen zur Spannungsreduktion und Regeneration
Modul 4 — Die Kunst des Gehens: Bewusstes Gehen als Gesundheitsstrategie
- Physiologische Vorteile des Gehens: Herz-Kreislauf, Stoffwechsel, Psyche
- Techniken des achtsamen Gehens zur Stressreduktion
- Schrittanalyse und Gangschulbildung zur Gelenkentlastung
- Integration von Gehpausen in den Arbeitsalltag
Modul 5 — Bewegungsprogramme für Teams: Der Bewegungstag im Betrieb
- Gruppenaktivitäten für alle Fitnesslevel: Haltungsgymnastik, Teamdynamiken, Entspannung
- Organisation eines betrieblichen Bewegungstages
- Nachhaltigkeit: Wie Bewegungsgewohnheiten im Unternehmen verankert werden
- Motivationstechniken und Peer-Support-Strukturen
Rechtliche Grundlagen
- D.Lgs. 81/2008 (GvD 81/08), Titel VI, Art. 167–170: Manuelle Lastenhandhabung und Ergonomievorschriften
- D.Lgs. 81/2008, Titel VII (Art. 172–179): Spezifische Schutzvorschriften für Bildschirmarbeitsplätze (VDT)
- D.Lgs. 81/2008, Art. 15, Abs. 1: Allgemeine Präventionsmaßnahmen einschließlich Anpassung der Arbeit an den Menschen
- Richtlinie 90/269/EWG: Mindestvorschriften bezüglich der Sicherheit und des Gesundheitsschutzes bei der manuellen Handhabung von Lasten
- Richtlinie 90/270/EWG: Mindestvorschriften für Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit an Bildschirmgeräten
- ISO 9241 (Ergonomie der Mensch-System-Interaktion): Technische Normen für die ergonomische Gestaltung von Arbeitsplätzen
Was Sie erhalten
- Persönlicher Bewegungsplan mit Übungsreihen für Büro und Zuhause (illustriert)
- Ergonomie-Checkliste zur selbstständigen Bewertung und Anpassung des eigenen Arbeitsplatzes
- Video-Bibliothek mit geführten Übungseinheiten (5–15 Minuten) für den Alltag
- Teilnahmezertifikat anerkannt nach D.Lgs. 81/2008
- Betriebliches Bewegungshandbuch für Sicherheitsbeauftragte und HR
- Zugang zur digitalen Ressourcenplattform mit aktualisierten Materialien
Didaktische Methodik
Der Kurs verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit konkreter Bewegungspraxis. Qualifizierte Bewegungsexperten, Physiotherapeuten und Arbeitssicherheitsfachkräfte leiten die Einheiten nach einem lernzentrierten Ansatz:
- Theoretische Einführungen mit realen Fallbeispielen aus dem Berufsleben
- Praktische Bewegungseinheiten direkt im Arbeitsumfeld oder in geeigneten Räumlichkeiten
- Individuelle Körperwahrnehmungsübungen zur Bewusstseinsstärkung für Haltung und Belastung
- Gruppenarbeit und Peer-Learning: Kollegen motivieren und unterstützen sich gegenseitig
- Reflexionsphasen zur Selbsteinschätzung und Entwicklung persönlicher Ziele
- Optionaler Follow-up: Überprüfung der Umsetzung nach 4–8 Wochen
Das Programm kann als Einzelveranstaltung, als regelmäßige Kursreihe oder als jährlicher Bewegungstag in verschiedenen Formaten umgesetzt werden — immer angepasst an Räumlichkeiten, Zeitpläne und die spezifische Belastungssituation im Betrieb.
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Organisation
Biologische und chemische Risiken am Arbeitsplatz
Identifizierung, Bewertung und Minderung biologischer und chemischer Risiken für einen sicheren und normkonformen Arbeitsplatz.
Unsichtbare Risiken sichtbar machen — Schutz durch Wissen
Biologische und chemische Risiken gehören zu den am häufigsten unterschätzten Gefährdungen am Arbeitsplatz. Während physische Gefahren wie Maschinen oder Höhenarbeit unmittelbar sichtbar sind, wirken chemische Substanzen und biologische Agenzien oft unsichtbar, geruchlos und schleichend — mit Folgen, die sich erst nach Jahren manifestieren können. Die europäische Arbeitssicherheitsbehörde EU-OSHA schätzt, dass rund 30 % aller Berufskrankheiten in der EU auf Expositionen gegenüber chemischen oder biologischen Agenzien zurückzuführen sind.
Dieser Kurs vermittelt das systematische Wissen und die praktischen Kompetenzen, um biologische und chemische Risiken am Arbeitsplatz zuverlässig zu identifizieren, zu bewerten, zu mindern und im Notfall richtig zu handeln. Grundlage sind der D.Lgs. 81/2008 (Titel VIII — Chemische Agenzien und Titel X — Biologische Agenzien), die europäische CLP-Verordnung (EG) Nr. 1272/2008, die REACH-Verordnung (EG) Nr. 1907/2006 sowie die einschlägigen Grenzwertlisten der Deutschen Forschungsgemeinschaft (MAK-Werte) und der EU (OEL-Richtlinien). Der Kurs richtet sich an alle Betriebe, in denen Beschäftigte regelmäßig oder gelegentlich mit Gefahrstoffen oder biologischen Arbeitsstoffen in Kontakt kommen — von der Reinigungsbranche bis zum Krankenhaus, vom Labor bis zur Landwirtschaft.
Dauer und Lernformat
Der Kurs umfasst 8 Stunden (1 Schulungstag) mit Theorie- und Praxisanteilen. Er kann als Präsenzveranstaltung im Betrieb, in unseren Schulungsräumlichkeiten oder als kombiniertes Format mit E-Learning-Vorbereitung und Präsenz-Praxis durchgeführt werden. Für Betriebe mit spezifischen Risikoprofilen (z. B. Gesundheitswesen, Labore, Chemiebetriebe) sind erweiterte 2-Tages-Formate verfügbar. Teilnahmezertifikate werden am Ende des Kurses ausgestellt.
Zielgruppe
Das Programm richtet sich an:
- Sicherheitsbeauftragte (RSPP/ASPP) und Fachkräfte für Arbeitssicherheit
- Arbeitgeber und Betriebsleiter in risikorelevanten Branchen (Gesundheitswesen, Labore, Industrie, Reinigung, Gastronomie, Landwirtschaft, Abfallwirtschaft)
- Exponierte Arbeitnehmer mit regelmäßigem Umgang mit Gefahrstoffen oder biologischen Arbeitsstoffen
- Betriebsärzte zur Aktualisierung von Gesundheitsprotokollen und Eignungsuntersuchungen
- HR-Verantwortliche für die Planung von Pflichtunterweisungen und Dokumentation
- Ersthelfer und Notfallkoordinatoren zur Erweiterung ihrer Handlungskompetenz
Detailliertes Kursprogramm
Modul 1 — Grundlagen des chemischen Risikos (Titel VIII D.Lgs. 81/2008)
- Klassifizierung gefährlicher Stoffe nach CLP-Verordnung: GHS-Gefahrensymbole, Signalwörter, H- und P-Sätze
- Sicherheitsdatenblätter (SDS) verstehen und anwenden: Aufbau, Pflichtangaben, praktische Nutzung
- Expositionspfade: Einatmung, Hautkontakt, Verschlucken, Injektion
- Grenzwerte verstehen: TLV, OEL, MAK-Werte — was bedeuten sie für den Arbeitsalltag?
- Umgebungsüberwachung: Messstrategien, Messgeräte und Bewertung von Ergebnissen
Modul 2 — Risikobewertung und Präventionshierarchie
- Methodik der Gefährdungsbeurteilung nach D.Lgs. 81/2008 Art. 223–225
- STOP-Prinzip: Substitution, Technische Maßnahmen, Organisatorische Maßnahmen, PSA
- Auswahl, Verwendung und Pflege chemikaliensicherer PSA (Atemschutz, Schutzkleidung, Handschuhe)
- Ventilation und technische Absaugung: Wirksamkeit und Überprüfung
- Arbeitsplatzhygiene und Kontaminationsvermeidung
Modul 3 — Grundlagen des biologischen Risikos (Titel X D.Lgs. 81/2008)
- Biologische Agenzien am Arbeitsplatz: Bakterien, Viren, Pilze, Parasiten, Prionen
- Risikogruppen 1–4: Klassifizierung nach Gefährlichkeit und Übertragbarkeit
- Expositionswege und Infektionsrisiken spezifisch nach Berufsfeld
- Biosicherheitsstufen (BSL 1–4): Anforderungen, Ausrüstung, Verfahren
- Biologische Gefährdungsbeurteilung: Erfassung, Bewertung und Maßnahmenplanung
Modul 4 — Schutzmaßnahmen und Betriebsprotokolle
- Standard- und erweiterte Vorsichtsmaßnahmen im Gesundheitswesen
- Dekontaminationsverfahren: Desinfektion, Sterilisation, Validierung
- Sichere Entsorgung gefährlicher biologischer und chemischer Abfälle
- Impfprophylaxe für exponierte Berufsgruppen: Pflichten und Empfehlungen
- Persönliche Schutzausrüstung für biologische Risiken: Korrekte Anlege- und Ablegeroutinen
Modul 5 — Notfallmanagement und Erste Hilfe
- Sofortmaßnahmen bei chemischen Verschüttungen: Alarm, Absicherung, Dekontamination
- Erste Hilfe bei Verätzungen, Inhalationsunfällen und chemischer Vergiftung
- Stichverletzungen und biologische Kontamination: Protokoll für Nadelstichverletzungen
- Notfallkommunikation: interne und externe Alarmketten, Giftnotruf
- Dokumentation und Nachsorge nach Expositionszwischenfällen
Rechtliche Grundlagen
- D.Lgs. 81/2008 (GvD 81/08), Titel VIII (Art. 221–232): Schutz vor chemischen Agenzien — Bewertung, Grenzwerte, Maßnahmen, PSA, Notfallplanung
- D.Lgs. 81/2008, Titel X (Art. 266–286): Schutz vor biologischen Agenzien — Klassifizierung, Bewertung, Biosicherheit, Prophylaxe
- Verordnung (EG) Nr. 1272/2008 (CLP): Einstufung, Kennzeichnung und Verpackung von Stoffen und Gemischen
- Verordnung (EG) Nr. 1907/2006 (REACH): Registrierung, Bewertung und Zulassung chemischer Stoffe, Basis für Sicherheitsdatenblätter
- Richtlinie 2004/37/EG: Schutz der Arbeitnehmer gegen Gefährdung durch Karzinogene oder Mutagene bei der Arbeit
- Richtlinie 2000/54/EG: Schutz der Arbeitnehmer gegen Gefährdung durch biologische Arbeitsstoffe
- OEL-Richtlinien der EU: Grenzwerte für berufliche Exposition gegenüber chemischen Agenzien
Was Sie erhalten
- Vollständiges Schulungshandbuch mit allen Kursinhalten, Checklisten und Referenzwerten (digital und gedruckt)
- SDS-Leitfaden: Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Interpretation und betrieblichen Nutzung von Sicherheitsdatenblättern
- Gefährdungsbeurteilungsvorlage für biologische und chemische Risiken nach D.Lgs. 81/2008
- PSA-Auswahlmatrix für die häufigsten Risikoszenarien im jeweiligen Sektor
- Notfallprotokoll-Vorlage für chemische und biologische Zwischenfälle
- Teilnahmezertifikat anerkannt nach D.Lgs. 81/2008 mit Angabe der absolvierten Stunden
Didaktische Methodik
Der Kurs kombiniert fundierte Theorieinputs mit praxisnahen Übungen, die unmittelbar auf den Arbeitsalltag der Teilnehmer übertragbar sind. Unsere Dozenten sind zertifizierte Arbeitssicherheitsfachkräfte mit spezifischer Expertise in Chemie- und Biosicherheit:
- Theoretische Lehreinheiten mit visuell aufbereiteten Fallbeispielen und realen Unfallszenarien aus der Praxis
- Hands-on-Übungen: Korrekte Anlege- und Ablegeroutinen für PSA, Umgang mit SDS, Simulation von Erstmaßnahmen
- Gruppenarbeit: Risikobewertungsübungen anhand betriebsspezifischer Szenarien
- Branchenanpassung: Fallstudien aus dem konkreten Sektor des jeweiligen Unternehmens
- Wissenstest am Kursende zur Lernkontrolle und Dokumentation für die Pflichtnachweise
- Direkte Anwendbarkeit: Alle Werkzeuge und Vorlagen sind sofort im Betrieb einsetzbar
Das Programm ist praxisnah und branchenspezifisch gestaltet und wird für jeden Betrieb individuell kalibriert, um maximale Relevanz und Transferwirkung zu gewährleisten.
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Geist
Betäubungsmittel, Psychotrope Substanzen und Arbeit
Schulung über die Auswirkungen von Betäubungsmitteln und psychotropen Substanzen am Arbeitsplatz mit Instrumenten zur Prävention und betrieblichen Steuerung.
Betäubungsmittel am Arbeitsplatz: Rechtslage, Prävention und betriebliches Management
Der Konsum von Betäubungsmitteln und psychotropen Substanzen ist kein Randphänomen: Europäische Studien schätzen, dass bis zu 5 % der Erwerbstätigen gelegentlich oder regelmäßig psychoaktive Substanzen konsumieren, die ihre Arbeitsfähigkeit beeinträchtigen. In sicherheitskritischen Berufen — Maschinenbedienung, Fahrzeugführung, Arbeiten in der Höhe, Gesundheitspflege — kann dies unmittelbar zu Unfällen mit schwerwiegenden Folgen führen.
Der rechtliche Rahmen in Italien ist klar definiert: Das Decreto del Presidente della Repubblica 309/1990 (DPR 309/90) bildet die Grundlage des nationalen Betäubungsmittelrechts. Der entscheidende arbeitsrechtliche Schritt erfolgte durch den Accordo Stato-Regioni vom 30. Oktober 2007 (Accordo 30.10.2007), der in Verbindung mit dem GvD 81/08 für eine bestimmte Kategorie von Risikoberufen obligatorische Drogentests durch den Betriebsarzt vorschreibt. Diese Tests sind nicht optional — ihre Nichtdurchführung begründet eine direkte Haftung des Arbeitgebers.
Was dieses Thema besonders komplex macht, ist die Verbindung medizinischer, rechtlicher und menschlicher Dimensionen: Ein positiver Drogentest ist nicht automatisch ein Disziplinarfall. Die Frage, wie Unternehmen gleichzeitig Sicherheit gewährleisten, Privatsphäre schützen und betroffenen Mitarbeitenden echte Unterstützung anbieten, erfordert eine durchdachte betriebliche Strategie. Vergleichbare gesetzliche Anforderungen bestehen im deutschen Recht (insbesondere im Straßenverkehrs- und Eisenbahnrecht) und im österreichischen ArbeitnehmerInnenschutzgesetz, was die überregionale Relevanz dieses Kurses unterstreicht.
Dieser Kurs vermittelt das Fachwissen und die praktischen Instrumente, um Betäubungsmittel am Arbeitsplatz professionell, rechtssicher und mit dem nötigen menschlichen Feingefühl zu managen.
Dauer und Lernformat
Der Kurs umfasst 4 Unterrichtsstunden und wird als Präsenz-Halbtagsseminar oder als Online-Live-Session durchgeführt. In Kombination mit dem Kurs “Alkohol und Arbeit” entsteht ein vollständiges 8-Stunden-Tagesprogramm zu psychoaktiven Substanzen am Arbeitsplatz. Der Kurs kann branchenspezifisch angepasst werden (Transport, Bau, Gesundheitswesen, Industrie) und ist auch als interne Unternehmensschulung buchbar. Maximale Teilnehmerzahl: 20 Personen.
Zielgruppe
Der Kurs richtet sich an:
- Arbeitgeber und Unternehmer mit Mitarbeitenden in testpflichtigen Risikoberufen
- Betriebsärzte, die die gesetzlich vorgeschriebene toxikologische Überwachung durchführen
- Sicherheitsbeauftragte (RSPP/ASPP), die Präventionsprotokolle entwickeln und auf den neuesten Stand bringen
- HR-Manager und Personalverantwortliche, die Fälle positiv getesteter Mitarbeitender managen
- Führungskräfte und Vorgesetzte in sicherheitskritischen Betrieben
- Betriebsratsmitglieder (RLS) zur Begleitung von Präventionsinitiativen
Detailliertes Kursprogramm
Block 1 — Pharmakologie und Wirkungsprofile
- Überblick über Substanzklassen: Cannabinoide (THC), Kokain, Opioide (Heroin, synthetische Opioide), Amphetamine/Methamphetamine, neue psychoaktive Substanzen (NPS)
- Wirkungsmechanismen auf das zentrale Nervensystem: Stimulation, Depression, Halluzinogene Wirkungen
- Relevanz für die Arbeitssicherheit: kognitive, motorische und emotionale Beeinträchtigungen je Substanzklasse
- Nachweiszeiträume: Halbwertszeiten, Detektionsfenster in Urin, Blut, Speichel und Haar
- Polykonsum und Wechselwirkungen: besondere Risiken durch Kombination von Substanzen und Medikamenten
Block 2 — Rechtlicher Rahmen und Testpflichten
- DPR 309/90: Grundlagen des nationalen Betäubungsmittelrechts
- Accordo Stato-Regioni 30.10.2007: vollständige Liste testpflichtiger Risikoberufe (Fahrer, Maschinenführer, Höhenarbeiter, Sprengstoffarbeiter u.a.)
- GvD 81/08 Art. 41: Rolle des Betriebsarztes bei der toxikologischen Überwachung
- Intesa Conferenza Unificata 2008: Detailregelungen zur Testdurchführung und Ergebnisverwaltung
- Rechtliche Konsequenzen bei positivem Ergebnis: Arbeitsunfähigkeit für Risikoberuf, disziplinarische Maßnahmen, Strafrecht
- Haftung des Arbeitgebers bei Nichtdurchführung vorgeschriebener Tests
Block 3 — Testprotokolle: Verfahren und Qualitätssicherung
- Testmethoden im Vergleich: Urintest (Immunoassay + Bestätigungstest GC-MS), Speicheltest, Bluttest, Haaranalyse
- Zweistufiges Testverfahren: Screening-Test und laboranalytische Bestätigung (Konfirmation)
- Chain of Custody: Dokumentationskette zur Rechtssicherheit bei Probennahme und -auswertung
- Umgang mit positiven Ergebnissen: Mitteilung, Konsequenzen, Einspruchsmöglichkeiten
- Datenschutz: medizinische Schweigepflicht, DSGVO, interne Kommunikation
- Grenzwerte: Cut-off-Werte nach italienischem und europäischem Standard
Block 4 — Betriebliches Präventionssystem und Unterstützungswege
- Präventionsprogramm: Richtlinienentwicklung, Kommunikation, Schulung und Kontrolle
- Frühwarnsignale im Arbeitsalltag: Leistungsveränderungen, Verhaltensauffälligkeiten, Unfallmuster
- Interventiongespräch bei Verdacht: konstruktive Konfrontation ohne Vorverurteilung
- Wiedereingliederungspfad nach positivem Test: SerD-Programm, Therapie, Rückkehr zur Arbeit
- Rolle der Suchtberatungsstellen (SerD) und des sozialen Netzwerks in Südtirol
- Unternehmensprogramm zur Suchtprävention: von der Pflichterfüllung zur Präventionskultur
Rechtliche Grundlagen
- DPR 309/1990: Konsolidierungstext Betäubungsmittel — rechtliche Grundlage für Besitz, Konsum und Strafrecht
- Accordo Stato-Regioni 30.10.2007: Obligatorische Drogentests für Risikoberufe — Kernregulierung
- Intesa Conferenza Unificata 18.09.2008: Verfahrensregeln für Testdurchführung und Ergebnisverwaltung
- GvD 81/08, Art. 41, Anhang I: Arbeitsmedizinische Überwachung und Sonderuntersuchungen
- Legge 309/1990 Art. 125: Testpflicht für sicherheitsrelevante Tätigkeiten
- EU-DSGVO Art. 9: Besondere Schutzanforderungen für Gesundheitsdaten
- Parallele Referenzen: § 24a StVG (Deutschland), § 5 FSG (Österreich) — Fahruntüchtigkeit durch Suchtgift
Was Sie erhalten
- Vollständiges Schulungshandbuch: Rechtslage, Substanzprofile, Testverfahren, Fallbeispiele
- Mustervorlage für eine betriebliche Drogen- und Suchtpräventionsrichtlinie (anpassbar)
- Gesprächsleitfaden für das Interventionsgespräch bei positivem Test oder Verdacht
- Übersicht der lokalen Unterstützungsangebote: SerD, Beratungsstellen, Selbsthilfegruppen in Südtirol
- Teilnahmezertifikat gemäß GvD 81/08 und Accordo Stato-Regioni 30.10.2007
- Kompaktreferenz (Pocket Guide): Risikoberufe, Detektionsfenster, Ansprechpartner auf einen Blick
Didaktische Methodik
Der Kurs behandelt ein heikles Thema mit einem Dreiklang aus wissenschaftlicher Sachlichkeit, rechtlicher Präzision und menschlicher Empathie:
- Wissenstransfer mit Vertiefung: Pharmakologische und rechtliche Inhalte werden klar und praxisnah präsentiert, ohne zu vereinfachen
- Fallstudienarbeit: Reale Fälle aus Industrie und Transportwesen illustrieren die rechtlichen und sicherheitstechnischen Implikationen
- Rollenspiel Interventionsgespräch: Teilnehmer üben den Umgang mit einem betroffenen Mitarbeitenden — vertraulich, respektvoll, zielführend
- Rechtssimulation: Haftungsszenarien werden durchgespielt — was passiert bei Nichtdurchführung eines Pflicht-Tests?
- Ressourcenarbeit: Lokale Hilfsangebote werden gemeinsam erarbeitet und bewertet, um betriebliche Netzwerke zu stärken
- Der Kurs fördert eine präventive und unterstützungsorientierte Haltung — im Wissen, dass Kontrolle und Fürsorge kein Widerspruch sind, sondern sich gegenseitig bedingen
05
Geist
Management arbeitsbedingten Stresses
Prävention und Bewältigung von arbeitsbedingtem Stress für organisatorisches Wohlbefinden.
Arbeitsbedingten Stress verstehen und wirksam bewältigen
Arbeitsbedingter Stress gehört zu den größten Herausforderungen moderner Arbeitswelten. In Italien verpflichtet das Gesetzesdekret 81/08 (GvD 81/08), Artikel 28, Arbeitgeber dazu, psychosoziale Risiken systematisch zu bewerten und in den Risikobewertungsdokumenten (DVR) zu erfassen — gleichwertig mit physischen und chemischen Gefährdungen. Die Accordo Europeo sullo Stress sul Lavoro von 2004, in Italien durch das nationale Abkommen von 2008 umgesetzt, bildet den normativen Rahmen für eine strukturierte Vorgehensweise.
Chronischer Stress beeinträchtigt nicht nur das individuelle Wohlbefinden, sondern senkt die Produktivität, erhöht die Fehlerquote und steigert Fehlzeiten und Fluktuation erheblich. Die INAIL-Methodologie zur Stressbewertung, die dieser Kurs vollständig integriert, unterscheidet zwischen Inhalts- und Kontextfaktoren der Arbeit und schafft so eine differenzierte Grundlage für gezielte Interventionen. Auch im deutschen und österreichischen Arbeitsrecht — etwa im Österreichischen ArbeitnehmerInnenschutzgesetz (ASchG) und im deutschen Arbeitsschutzgesetz (ArbSchG) — ist die Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen verbindlich vorgeschrieben, was zeigt, dass dieser Ansatz europaweiten Standards entspricht.
Dieser Kurs vermittelt ein tiefes Verständnis der Stressmechanismen, der biologischen und psychologischen Reaktionsketten sowie konkrete, evidenzbasierte Instrumente zur Prävention von Burnout, zur Stärkung von Resilienz und zur nachhaltigen Verbesserung des Arbeitsklimas.
Dauer und Lernformat
Der Kurs umfasst 8 Unterrichtsstunden, die flexibel gestaltet werden können: als Präsenztag, als zwei Halbtage oder als Blended-Learning-Format mit Online-Theoriemodulen und einem Präsenz-Workshop. Die Unterrichtssprache ist Deutsch; Schulungsunterlagen werden auf Deutsch und Italienisch zur Verfügung gestellt. Eine Teilnehmerzahl von maximal 15 Personen pro Gruppe gewährleistet intensives Lernen und individuelle Begleitung.
Zielgruppe
Der Kurs richtet sich an:
- Führungskräfte und Abteilungsleiter, die Verantwortung für das Wohlbefinden ihrer Teams tragen
- HR-Verantwortliche und Personalreferenten, die Präventionsprogramme entwickeln und umsetzen
- Sicherheitsbeauftragte (RSPP/ASPP) und Betriebsärzte, die die gesetzliche Stressbewertung durchführen
- Teamleiter und Koordinatoren in stressbelasteten Branchen (Gesundheitswesen, Bildung, Produktion, Dienstleistung)
- Alle Arbeitnehmer, die eigene Coping-Kompetenzen stärken möchten
Detailliertes Kursprogramm
Modul 1 — Grundlagen und Regulierung
- Definition arbeitsbedingten Stresses und Unterscheidung von positivem Eustress und schädlichem Distress
- Normatives Umfeld: GvD 81/08 Art. 28, Accordo Europeo, INAIL-Methodologie
- Biopsychologische Stressreaktion: HPA-Achse, Cortisol, Autonomes Nervensystem
Modul 2 — Psychosoziale Risikofaktoren erkennen
- Inhaltsebene: Arbeitsbelastung, Zeitdruck, Aufgabenvielfalt, Autonomiespielraum
- Kontextebene: Führungsverhalten, Rollenklarheit, soziale Unterstützung, Work-Life-Balance
- Burnout-Prävention: Maslach-Modell, Frühwarnsignale, Risikogruppen identifizieren
- Praktische Bewertungsinstrumente: Fragebogen INAIL, Work Ability Index (WAI), Job Demands-Resources-Modell
Modul 3 — Individuelle Coping-Strategien
- Problemorientiertes vs. emotionsorientiertes Coping
- Biofeedback und Entspannungstechniken: progressive Muskelentspannung, Atemregulation, Achtsamkeitsbasierte Stressreduktion (MBSR)
- Kognitive Umstrukturierung: irrationale Denkmuster erkennen und verändern
- Zeitmanagement und Prioritätensetzung nach der Eisenhower-Matrix
Modul 4 — Organisatorische Interventionen und Maßnahmenplanung
- Primärprävention: Arbeitsgestaltung, Führungsentwicklung, Kommunikationskultur
- Sekundärprävention: Stresspräventionsprogramme, Employee Assistance Programs (EAP)
- Tertiärprävention: Wiedereingliederungsmanagement, betriebliches Gesundheitsmanagement
- Erstellung eines Interventionsplans: Ziele, Maßnahmen, Zeitplan, Erfolgsindikatoren
Rechtliche Grundlagen
- GvD 81/08, Art. 28: Pflicht zur Bewertung psychosozialer Risiken im DVR
- Accordo Europeo sullo Stress sul Lavoro (2004) und nationale Umsetzung (2008)
- INAIL-Metodologia per la valutazione dello stress lavoro-correlato (aktualisierte Fassung)
- D.Lgs. 106/2009: Ergänzungen und Präzisierungen zur Risikobeurteilung
- Parallele Normen: ASchG (Österreich), ArbSchG §5 (Deutschland) — psychische Belastungen als Teil der Gefährdungsbeurteilung
- Accordo Stato-Regioni zu beruflichen Schulungspflichten
Was Sie erhalten
- Vollständige Schulungsunterlagen (Deutsch/Italienisch) in digitaler und gedruckter Form
- Praxiserprobte Checklisten für die INAIL-konforme Stressbewertung im Betrieb
- Individualisierter Coping-Plan: persönlicher Aktionsplan für jeden Teilnehmer
- Zugang zu weiterführenden Ressourcen und Fachliteratur
- Teilnahmezertifikat, anerkannt für Fortbildungszwecke (ECM-Punkte auf Anfrage)
- Nachbetreuung: optionale Follow-up-Sitzung nach 30 Tagen zur Überprüfung der Umsetzung
Didaktische Methodik
Der Kurs verbindet kognitive Wissensvermittlung mit erfahrungsbasiertem Lernen. Mindestens 50 % der Unterrichtszeit entfällt auf interaktive Formate:
- Fallstudienanalysen: Reale Stresssituationen aus verschiedenen Branchen werden gemeinsam untersucht
- Rollenspiele und Simulationen: Führungssituationen unter Stress werden praktisch erprobt
- Kleingruppenarbeit: Austausch von Best Practices und gemeinsame Entwicklung von Lösungsstrategien
- Selbstreflexionsübungen: Stärken- und Belastungsprofil jedes Teilnehmers wird erarbeitet
- Feedback-Runden: Strukturiertes Peer-Feedback zur Festigung von Lernergebnissen
- Alle Übungen sind auf den konkreten Berufskontext der Teilnehmer zugeschnitten, sodass die Inhalte unmittelbar im Arbeitsalltag anwendbar sind
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Jahre Erfahrung Akkreditierte Weiterbildung mit echtem Mehrwert
Von der Autonomen Provinz Bozen anerkannte Programme, gültig für alle Pflichtschulungen im Bereich Gesundheit und Sicherheit am Arbeitsplatz. Rechtsgültige Zertifikate, die tatsächlich erworbene Kompetenzen bescheinigen.
Gültig für Pflichtschulungen
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spezialisierte Dozenten Branchenexperten, nicht nur Dozenten
Ärzte, Psychologen, Sicherheitsexperten und zertifizierte Coaches. Jeder Kurs wird von Fachleuten konzipiert und geleitet, die täglich in der Praxis arbeiten — mit echten Fallbeispielen, nicht nur Theorie.
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Kurse
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